对后进生家校协同评价教育实施策略的研究

• 作者: 程世魁 赵冬滨
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 后进生 家校协同 评价教育 策略研究
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料等方法,依据评价教育的特点,对家校协同评价的问题进行分析与探讨.认为:在家校协同教育评价中,要注意家校同步、客观、公平,要用发展的评价理念促进后进生的健康成长,以提高评价教育的效果,从而为以后家校协同教育评价的发展提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程世魁		2	0	0.0	0.0
2	赵冬滨		2	0	0.0	0.0