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摘要:
高职教育经过近十年发展,已进入新常态,对学生素质能力培养也提出新要求,关注人才质量、关注需求导向、关注学生可持续发展,已成为时代赋予高职院校的重要使命.本文通过构建高职院校学生素质能力培养"SWOT工作坊"平台,实现高职院校的内涵发展,提升高职教育的人才培养质量和教学水平的提高.
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文献信息
篇名 高职院校学生素质能力培养"SWOT工作坊"平台实证研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职院校 学生素质能力 SWOT工作坊 实证研究
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 4055字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯益芙 25 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生素质能力
SWOT工作坊
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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