浅谈农村中学数学教学中数学文化资源的渗透

• 作者: 余婕
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 农村中学 数学文化资源 渗透数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2214字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革强调数学文化资源的重要作用,要求教师通过各种形式来开发数学文化资源并渗透数学教学.尤其农村学校发展较滞后,特别在枯燥无味的数学学科中,我们一线教师更应具有一种传播文化的责任感,充分挖掘生活中的文化资源,让学生在学习数学知识的过程中受到文化的熏陶,将数学文化的具体内容充分体现在整个教学活动中,从而激发学生学习数学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余婕		3	1	1.0	1.0