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摘要:
我校通过工程教育专业认证后,在充分考虑了工程教育专业认证专家意见的基础上,对原来的课程体系进行了整合优化。和旧版课程体系相比,新版课程体系具有更符合工程教育专业认证的要求、保留了自己的特色课程、更具有时代特色和紧跟测绘学科发展趋势等特点。
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多元化探索
专业课程体系
改革性探索
专业认证背景下安全工程专业课程体系优化探讨
安全工程专业
课程体系优化
专业认证
注册工程师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工程教育专业认证的测绘工程专业课程体系优化
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 工程教育专业认证 课程体系 优化
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 268-270
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴北平 中国地质大学武汉信息工程学院 28 270 10.0 15.0
2 陈刚 中国地质大学武汉信息工程学院 103 780 14.0 24.0
3 曾云 中国地质大学武汉信息工程学院 11 146 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (70)
共引文献  (324)
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引证文献  (8)
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  • 引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育专业认证
课程体系
优化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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