如何提高高中语文文言文课堂教学效率

• 作者: 赵杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 文言文教学 教学资源 学习方式 教学原则 学习环境
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3811字
• 语种: 中文

摘要

本文以提高高中语文文言文的课堂教学效率为核心，对开拓教学资源、改革学习方式、创设文言文学习环境、对文言文内容进行整体认知等方面进行了细致入微地探究，并找到了文言文教学的四大原则，极具学术研究价值。