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摘要:
师德是教师和教育工作者在长期的教育实践活动中形成的道德观念、道德行为规范和道德品质.师德师风不仅能够对教师的职业道德给与充分体现,还可凸显学校相应办学实力及相关办学水平,是其综合水平的外在标志,此外,其还对学校的学风和校风具有决定作用,与学校未来的发展方向息息相关.本文从三本院校师德的重要性进行分析,并就三本院校师德建设方面所存在的障碍及对应解决对策进行探讨,因此为相关院校师德建设提供理论支撑.
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文献信息
篇名 三本院校教师师德建设研究
来源期刊 才智 学科
关键词 三本院校 教师 师德建设
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
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1 石璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三本院校
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师德建设
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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