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摘要:
英语教学是一门艺术,如何高效率地运用则是艺术中的艺术,它可以使从教者不断进步,在新课程理念下,教材是可变的、发展的和开放的,因此,在英语教学过程中,教师要以英语教材为主,同时又要根据学生的实际情况,灵活地使用教材.
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教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
创造性地使用高中英语教材资源
教材
创造性
阅读理解
写作
如何创造性地使用初中数学教材
数学教材
创造性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何创造性地使用初中英语教材
来源期刊 才智 学科
关键词 创造性 灵活性 教材
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造性
灵活性
教材
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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