中职院校学生学习行为评价模型研究及应用

• 作者: 肖沙
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 中职学生学习行为 评价模型 层次分析法
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 338
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

本文充分借鉴中职院校学生学习行为调查及研究工作成果和经验,引入层次分析法等科学方法论,构建了具有中职特色的学习行为评价模型,为实现学生学习行为评价工作的规范化和精细化,提高中职院校学生学习行为管理水平奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖沙		6	2	1.0	1.0