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摘要:
音乐教育不仅是让孩子掌握一些知识、技能,更重的是让孩子们身心、智慧、情感、个性、和谐全面发展.要想提高学生的音乐素养,笔者认为可以从以下几个方面着手:营造一种宽松的课堂环境,激发学生歌唱兴趣;编儿歌学节奏,调动学生学习兴趣;利用多媒体,提高欣赏课学习兴趣;自制打击乐器练伴奏,增强学生学习音乐兴趣,根据学生心理特点,选择教法,培养学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生对音乐课的兴趣
来源期刊 才智 学科
关键词 调动 激发 提高 增强 培养 兴趣
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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1 王军城 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
调动
激发
提高
增强
培养
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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