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摘要:
近年来,在全面实行普通中学课改实验的大背景下,各高级中学与初级中学皆改进并加强了初中思想品德教育学科的教育教学工作.鉴于此种情况,发展新的课堂教学模式是大势所趋.合作性学习是一种较为科学合理的教学方式,通过合作的课程设置方式可以增强中学生的团队合作精神,这样不但革新思想品德课堂教学的学习方式而且凸显以学生为本位的特点.
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文献信息
篇名 初中思想品德课合作学习探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 合作学习 新课程 教学模式 素质教育 初中思想品德课
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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合作学习
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教学模式
素质教育
初中思想品德课
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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