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浅谈高中美术教学中的德育渗透
浅谈高中美术教学中的德育渗透
作者:
孙传宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德育渗透
美术教学
欣赏
教学活动
摘要:
高中阶段的美术是培养学生对美术的欣赏能力,美术的鉴赏力、创造力的过程,尤其在高中美术教学中教师要善于创设有利于德育渗透的美术教学情境,充分挖掘美术鉴赏中的爱国主义、理想教育、集体主体等德育教育,在自我教育和自我管理上不怕困难,勇于挑战,更好的培养学生优良的品德和高尚情操.
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措施
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情感教育
初中美术教学
渗透
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文献信息
篇名
浅谈高中美术教学中的德育渗透
来源期刊
未来英才
学科
关键词
德育渗透
美术教学
欣赏
教学活动
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
德育天地
研究方向
页码范围
308
页数
1页
分类号
字数
1679字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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孙传宝
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研究主题发展历程
节点文献
德育渗透
美术教学
欣赏
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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