敲开课堂大门——如何做好高中英语课堂的导入工作

• 作者: 嘎松
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 导入 音乐 设疑 情境
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

导入是一门艺术,是课堂教学中不可缺少的一部分,也是敲开课堂大门的有效工具.所以,在课堂教学时,教师要用新的教学思想来认识导入的作用,并通过选择和组织多种导入活动来迈好课堂的第一步,进而,也为英语高效课堂的顺利实现奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嘎松		1	0	0.0	0.0