教学如何应对当代挑战

• 作者: 周怡伶 熊勤
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 90后 00后 教学主体 教学引导政策 大学教育
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

90后甚至00后已是当代大学生的主要群体，随着物质和精神生活水平的提高，教育要顺应时代的发展，如何理解和教好新一代的大学生成为教学的一大课题，本文就如何理解教学主体及其教学引导政策等进行了探讨以迎接当代大学教育的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周怡伶		12	0	0.0	0.0
2	熊勤		14	0	0.0	0.0