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本文从精读篇章,语境释义和文化差异三方面出发,分析了如何指导学生如何利用语境,帮助记忆词汇并降低遗忘率。
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文献信息
篇名 论语境在英语词汇教学中的作用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 语境 文化差异 精读篇章
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2031字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语境
文化差异
精读篇章
研究起点
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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