探析高校教学管理的精细化路径

• 作者: 张世英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教学管理 精细化模式 路径研究
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G647.3
• 字数: 3351字
• 语种: 中文

摘要

相较于常规教学管理而言,精细化管理是以常规管理作为基础实现推动服务质量与社会分工朝着精细化方向迈进,这既是对常规管理模式的革新,同时也是合理控制管理耗用资源及成本的有效路径,与现代管理理念相一致.作为管理理念与管理技术的相互融合,精细化管理在强调规则细化与程序化的同时也重视教学手段的标准化和信息化,于精致、高效的组织管理环节中促进教学管理的可持续性.当前高校教学管理工作中精细化管理的落实不仅有利于高校人才培养质量的提高,同时对于高校教学管理队伍执行力也是重要的保证,其现实意义不容忽视.本文在综合分析传统高校教学管理弊端和精细化管理优越性的基础上重点阐述了高校精细化教学管理模式的实现路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世英	南京特殊教育师范学院学前教育学院	12	8	2.0	2.0