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摘要:
学生对自己的学习有了兴趣,掌握了一定的学法,他就会积极主动地学习,而不会觉得学习是负担,反而觉得是享受。因此,无论学习还是工作,一定得先看看学生是否自己感兴趣,是否能吸引其注意力,因为兴趣是求知的向导。
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学习积极性
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学英语教学 激发兴趣 主体作用
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2390字 语种 中文
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1 焦裕亮 39 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
激发兴趣
主体作用
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研究来源
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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