初中文言文教学方法浅谈

• 作者: 郝玲玲
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 兴趣 朗读 方法 积累 赏析
• 年，卷（期）: 2016,（42）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

传统的学习文言文的方法,是采用"满堂灌",是教师逐字逐句的翻译,对号入座,学生则一字不漏的记下.尽管这种传统的教法有它的优势,但整个中学阶段几十篇文言文用同一种方法,套同一个模式难免乏味.根本谈不上语感、意境,导致原文、译文的分离,其结果必是事倍功半.那么,如何进行初中语文的文言文教学呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝玲玲		1	0	0.0	0.0