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摘要:
建筑工程施工属于工程管理专业重要的一门专业课,其特点就是综合性与实践性的联系非常紧密,对学生毕业后的择业方向和发展有深远的影响.因此,怎样能够在有限的课时内,把课程的知识点分析透彻,并使学生完全掌握,是一个值得重视的问题.基于教学实践,结合当前建筑工程施工课程教学理念的状况,就授课内容、教学方式、实践形式、考试模式等方面分析如何促进学生完全掌握建筑工程施工课程的知识点,改革当前的教学理念以提高本课程的教学质量[1-3].
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建筑工程
教学实践
突出问题
应对性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建筑工程施工课程教学理念的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 建筑工程施工 教学理念 教学质量
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 2776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪乐平 安阳师范学院人文管理学院 6 6 2.0 2.0
2 黄少凯 安阳师范学院人文管理学院 6 5 2.0 2.0
传播情况
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建筑工程施工
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
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