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摘要:
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人.本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的.
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谈初中数学与现代信息技术的整合
初中数学
现代信息技术
教学整合
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
初中数学与信息技术整合的尝试
初中数学
现代信息技术
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学与现代信息技术的整合探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 现代信息技术 资源整合
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 2375字 语种 中文
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1 冯志猛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
现代信息技术
资源整合
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研究分支
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