试论初中语文作文教学改写

• 作者: 臧良正
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 作文教学 改写
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

据调查分析,当前初中生语文写作效率不高,部分学生害怕写作,导致语文作文教学逐渐陷入困境.事实上,写作是对学生综合能力的考察,有助于教师更好地发现学生语文学习中的不足,并引导帮助学生加以改进.其中作文改写就是一种有效的教学方法,有助于减小学生写作压力,提升学生写作效率,进而促进学生写作能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧良正		1	0	0.0	0.0