小学数学新课程教学中的问题浅议

• 作者: 李康
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 数学教学 问题 教学情景 合作交流 习题设计 课堂小结
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

新课程教学中课堂管理、师生角色、课堂行为等方面虽然有了很大的转变,但随之带来的不良因素却让我们感到困惑的同时直接或间接的影响着课堂效率的提高.这些问题反过来会制约、影响数学教学质量的提高.因此有必要在反思中改进,才能使课堂教学焕发出长久的生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李康		1	0	0.0	0.0