浅谈学生学习兴趣的培养

• 作者: 张翠玲
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学生 批语鼓励 成绩表扬 竞争激励 学习兴趣的培养
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

有敬业精神和高度事业心的老师,一定会培养学生的学习兴趣.我认为批语鼓励法、竞争激励法是非常有效的方法.苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"教学的依据是学生的兴趣,动机和渴望".可知兴趣对学生的学习所起的作用是非常巨大的.学生兴趣不仅关系到学习质量的提高,而且关系到某些能力的发展,是成才的起点和一生事业的出发点.兴趣是最好的老师,学生因为喜欢、感兴趣而产生强烈的求知欲,因而能全身的投入到学习生活中,积极主动的学习.但小学生的学习兴趣可能会随着年龄的增长而提高或减弱,因此,我们在教学过程中能否积极引导、培养学生的学习兴趣,使之处于高度的自觉积极的状态中,形成一种良好的学习习惯,这直接关系到教学的成或败.一般来说,多数学生的学习兴趣都是在学校和教师的教育下,受到正确的学习动机支配而产生的,这说明学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向,但更主要是靠老师的教育和培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠玲		1	0	0.0	0.0