浅谈构建英语快乐课堂实施高效教学

• 作者: 曾必锋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学 英语 四个环节
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1862字
• 语种: 中文

摘要

新课标传承"快乐教育"的理念.教学建议中,阐述了如何构建初中生英语快乐课堂.笔者长期英语教学,探讨快乐的英语课堂应注重四个环节:快乐的导入、快乐的体验、快乐的评价和快乐的延伸.从而实施高效教学,提升学生的学习效率.