探讨小学三年级学生数学计算能力的培养途径

• 作者: 丁田田
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学三年级 数学 计算能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是我国小学教育机构中教育教学活动中的一项重要组成部分,科学、高效的课堂教学对增加学生学科知识积累,培养其数学思维,提高其数学知识实际运用能力等均具有重要作用.同时,对于小学数学教学来讲,学生计算能力的培养是该学科课堂教学中的重中之重,贯穿于数学课程的计算题、应用题以及思考题中,是学生学好数学的重要基础.本文主要从小学学生数学计算能力出发进行分析,研究并探讨了新时期背景下培养小学三年级学生数学计算能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁田田		1	0	0.0	0.0