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摘要:
近年来,我国的教育工作者立足于现代教育的高度,把理论与实践相结合,应用合作学习方法,提高学生的主动性、独立性和创造性.合作学习方法与传统的教学方法相比,在增加学生交往,促进学生社会技能、社会情感的发展及提高学生成绩上具有较显著的优势.同时合作学习是一种有效的语言学习策略,它已广泛地应用到英语语言教学与学习之中,特别是在中学英语课堂教学中取得一定的成效.合作学习被引入课堂,改变英语教学多年传统的教学模式,给课堂注入新的活力.
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内容分析
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文献信息
篇名 对初中英语教学中小组合作学习的思考
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中英语 小组合作学习 教学 思考
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
小组合作学习
教学
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