英语学科实现课前有效预习方式方法的探索

• 作者: 马红玲
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学科 有效预习 方式方法 探索
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G42???????
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

课前预习在英语教学中占有十分重要的地位，是提高英语教学有效性的重要手段之一。长期以来受传统教学方法的影响，在课前预习的方式方法中存在着不少问题，影响着教学的实际效果。教师应该以新课程理念为指导，以学生为主体、教师为主导，逐步引导和创新课前预习的方式方法，培养学生课前预习的习惯，提高英语教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马红玲		13	10	2.0	3.0