初中数学导学案的应用探讨——基于“引导、引入、引学”教学理念 罗红

• 作者: 罗红
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 导学案
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

在现代初中数学教育模式下，各个阶段的教材与实践相结合创造出属于时代的教学精品。初中数学在把握时代脉搏的基础上，逐步形成了利用导学案“引入、引导、引学”的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗红		2	1	1.0	1.0