在口腔医学临床实习评价中引入E-Portfolio的可行性分析

• 作者: 何淼 宋光泰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: E-Portfolio 口腔医学 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

口腔医学是一门实践性较强的学科，但现行的口腔医学临床实习评价体系仍过分注重对理论知识的考核，而忽视了与创新型口腔医学人才培养息息相关的指标的考察。E- Portfo1io评价系统强调过程性评价，其具备的先天优势能够在一定程度上弥补现有临床实习评价体系的不足。本文在此分析了口腔医学临床实习评价中存在的问题、E- Portfolio的特点及其在口腔医学临床实习评价中应用的可行性、必要性和实施步骤的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋光泰	武汉大学口腔医学院	39	425	11.0	20.0
2	何淼	武汉大学口腔医学院	7	14	2.0	3.0