论师生关系冲突对大学西班牙语教学的影响

• 作者: 袁靖乔
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 师生关系 冲突 西班牙语教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 156-156,158
• 页数: 2页
• 字数: 4378字
• 语种: 中文

摘要

教育学科的元研究以学科的存在为前提，这决定了它的主要研究方式是反思，是为了更好发展的反思，是为了教育学科“明天”的反思。前苏联教育家赞可夫说过：“就教育工作的效果来说，很重要的一点就是要看教师和学生的关系如何”。师生冲突的发生是经常的，中学阶段是师生冲突的高发期，而大学阶段师生冲突则不可忽视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁靖乔	四川外国语大学成都学院葡萄牙语西班牙语系	3	4	1.0	2.0