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摘要:
随着高职语文教学改革力度的不断加大和深入,高职语文教学改革越来越朝着技能化和人文化方向发展,纵观当今各高职院校设立的语文教学发展规划,高职语文教学已经呈现出“三结合”的趋势,即语文特色教学与职业能力培养相结合,语文工具性特点与人文性发展相结合,语文的知识积累与专业学习相结合。然而,我们在仔细观察和研究后发现,高职语文教学改革的现状仍然不容乐观,任重而道远。
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问题
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高职语文教学改革的探讨与研究
来源期刊 才智 学科
关键词 教学现状 教学改革 思路
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 2600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温倩 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学现状
教学改革
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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112919
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