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摘要:
通过寻找一种新的方法来促进小鼠Morris水迷宫学习,缩短训练天数,并快速有效筛选出聪明愚笨小鼠。实验一,选取21只雄鼠,一天Morris水迷宫学习4轮(每3次为一轮,共12次),记录小鼠寻找到水下平台的的逃避潜伏期。实验二,选取50只雄鼠,每天Morris水迷宫集中学习三轮,连续学习两天,水迷宫实验记录前两天小鼠寻找水下平台的逃避潜伏期,并且记录第三天穿越虚拟站台次数和停留时间。实验一,小鼠第一天前三轮的逃避潜伏期逐步下降,但在第四轮反而有所上升。实验二:第二天第三轮的Morris学习成绩能够有效的筛选区分聪明愚笨小鼠。通过连续两天的Morris水迷宫训练,每天训练三轮,可以通过第二天第三轮成绩来快速筛选聪明愚笨小鼠。
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Y型迷宫
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一种促进小鼠Morris水迷宫快速学习筛选方法研究
来源期刊 才智 学科
关键词 Morris水迷宫 逃避潜伏期 空间学习和记忆
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 2835字 语种 中文
DOI
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1 肖华 湖南师范大学教育科学学院 3 22 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Morris水迷宫
逃避潜伏期
空间学习和记忆
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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