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本文通过教学实例,结合我院留学生在《汉字读写》课程学习初期遇到的常见困难,介绍了课程教学中的基本经验,以期通过自身的思考改进教学,提升效果,从而能够更好地指导今后的教学实践.
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文献信息
篇名 对我院留学生《汉字读写》课程教学的思考
来源期刊 卷宗 学科
关键词 留学生 汉字读写 教学思考
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 401
页数 1页 分类号
字数 2838字 语种 中文
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1 佘晓洁 南京科技职业学院基础科学部 8 0 0.0 0.0
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