浅议小学语文口语交际能力培养策略

• 作者: 沈素然
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 阅读教学 作文交流 口语交际课
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，口语交际能力日益得到人们的重视。语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。可见口语交际能力是现代公民的必备能力。在口语交际训练中，不仅要培养学生的口头表达能力，还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识、能力和习惯，其最突出的特点是人与人之间的互动。这充分体现了语文的交际功能。而口语交际正是小学语文教学围绕全面提高学生语文综合素养所设置的一项教学内容。本人就怎么多角度培养学生的口语交际能力谈谈肤浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈素然		1	1	1.0	1.0