面向碎片化学习时代微视频课程的内容设计及作用分析

• 作者: 汤凯麟
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 碎片化学习 内容设计 作用分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

网络多媒体技术随着我国近些年的发展，其应用的普遍性遍及千家万户，微视频课程更是成为了碎片化学习时代知识传播与共享的重要载体，相对开放、共享以及多元的微视频课程应用而生，对于我国的远程教育产生了深远影响。为了能够有效开发微视频课程的使用自身价值，能够满足人们对于碎片化学习的现实需求，文章对于碎片化学习时代微视频课程的内容进行了简要分析，并且阐述了应用过程中的现实作用，笔者希望能够为微视频课程内容的参与参与者提供较有利的借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤凯麟		2	2	1.0	1.0