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摘要:
幼儿自主阅读能力是衡量幼儿智力发育的重要标准,能够有效锻炼幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力,对幼儿今后的成长和学习有着不可估量的重要影响。因此,通过早期阅读来提高幼儿的自主阅读能力,是幼儿教育中值得进行深入思考研究的课题。
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文献信息
篇名 从早期阅读价值入手提高幼儿自主阅读能力
来源期刊 才智 学科
关键词 早期阅读 幼儿自主阅读
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
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作者信息
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1 杨宏禹 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读
幼儿自主阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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