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摘要:
小学高段学生应具有独立课外阅读的能力,注重情感体验,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。而当前小学生课外阅读现状令人担扰,为了改变这种现状,笔者提出以下一些方法,以提高小学生课外阅读质量。
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小学语文作文教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教师如何培养学生的课外阅读能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 课外阅读 能力 培养
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 2267字 语种 中文
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1 翟晓俊 1 1 1.0 1.0
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小学语文
课外阅读
能力
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