语文作文教学的研究

• 作者: 万永亮
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文 作文教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差，效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。本文就初中作文教学谈了个人的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万永亮	保定市易县教育局教研室	3	0	0.0	0.0