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摘要:
丰富多彩的自制玩教具给户外体育活的开展提供了物质保证又丰富了区角活动,弥补了户外活动中器械单一教具缺少的局面。在教师、学生和家长的共同制作下,发现和探索出自制器械的多种玩法,从学生的年龄特点和实践水平出发,开展“一物多玩”的活动。
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自制玩教具在体育活动中的运用
幼儿
自制玩教具
体育活动
幼儿民间游戏在户外体育活动中的融入
幼儿
民间游戏
户外
体育活动
浅谈自制玩教具活动对幼儿身心发展的促进作用
自制玩教具
活动
身心发展
促进作用
自制器械在幼儿园体育活动中的有效运用
幼儿园
自制器械
体育活动
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自制玩教具在户外体育活动中的运用
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 自制玩教具 学生 活动环境
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G623.8
字数 2293字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 14 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自制玩教具
学生
活动环境
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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