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摘要:
所谓的初中思想品德生活化教学,指的也就是教师有意识的将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶的一种教学方法。随着新课程改革的逐步深入,生活化教学在初中思想品德课教学中的地位越来越重要。
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文献信息
篇名 试论初中思想品德生活化教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中思想品德 生活化 教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 118-118
页数 分类号
字数 199字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中思想品德
生活化
教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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