基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,教育部门对初中化学实验教学质量有着更高的要求,而教学现状存在许多不足之处。对此,本文主要从三个方面而阐述有效教学的建议。
推荐文章
初中化学实验有效性教学的探究
初中化学
实验
有效性
浅议如何提高初中化学实验教学的有效性
初中化学
生活实际
自主学习
分组实验
议初中化学实验教学艺术
初中化学
实验
教学艺术
方法
关于初中化学实验教学改革的思考
实验
对策
初中化学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中化学实验教学有效性分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中化学实验教学 有效性 建议
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 111-111
页数 分类号
字数 876字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学实验教学
有效性
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导