基于计算思维的计算机基础大规模网络开放课程（MOOC）模式研究

• 作者: 张莉华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 慕课 计算思维 计算机基础课程 课程模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3708字
• 语种: 中文

摘要

慕课通过互联网为全世界想要学习的人们提供丰富的教育资源和便捷的学习机会。本文分析了计算机基础课程中的计算思维能力培养，以计算思维为指导，以课程模式的主题、功能、环境三个要素为切入点，依次从目标设计、内容设计、结构设计、评价设计、模式实施建构五个方面，构建计算思维导向的大学计算机基础 MOOC课程模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉华	黄淮学院信息工程学院	39	100	6.0	8.0