浅谈初中物理教学中的实验设计

• 作者: 王海天
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中物理 实验教学 创新思维 激发兴趣 实验设计
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门以实验为基础的学科，初中物理教学中，实验比例较大，好的实验不仅可以加深对所学知识的理解，而且对学生能力的培养起重要作用。设计合理有效的物理实验，能激发学生学习积极性和创新思维，基于此种思想，本文在传统实验教学的基础上进一步完善理念，即物理实验设计除具备基本要求的特点之外，还应在生活实际方面，实践性方面和趣味性方面给予重视。通过本文希望能对于广大同仁在物理教学中起到一定作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海天		1	1	1.0	1.0