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摘要:
为更好完成体育教学任务,保证体育教学的质量,本研究以武汉大学珞珈学院为研究对象,通过对体育教学中教学内容、教学方法、 教学评价和师生关系等进行分析和研究,并结合体育管理学的相关知识,列举若干在实际教学中存在的管理问题,为体育课程与教学管理改革提 供了新的理论依据,为体育教师教学提供了教学策略。以求发挥管理的职能,合理调控资源,最大限度地发挥学校体育资源的效用,去实现学校 体育的总目标和各级具体目标。如果遵循管理学原理来管理学校体育,能为学校体育管理的全过程提供科学依据,更好的做好体育管理工作,不 断强化学校体育管理工作,从而提高管理工作的效率与效益。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析武汉大学珞珈学院体育教学管理现状
来源期刊 人间 学科 体育
关键词 学校体育 教学管理 现状
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 156-156,157
页数 2页 分类号 G807.4|G642
字数 3733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖群 武汉大学珞珈学院 16 73 6.0 8.0
2 蔡炎立 武汉大学珞珈学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
教学管理
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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12615
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