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DIY手工软陶作为艺术教育手段对“能力”发展可行性分析
DIY手工软陶作为艺术教育手段对“能力”发展可行性分析
作者:
李宝钊
段亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
手工软陶
艺术教育
动手能力
综合素质
发展
可行性
摘要:
软陶在未来日用手工制作及人们生活中的应用方面涉及越来越多。随着软陶越来越多的进入孩子们的生活,软陶对于儿童来说既是一种新型的手工“玩具”,又能帮助孩子们健康成长。从培养孩子动手能力、对造型色彩感觉等方面来说,软陶产生的时间不长,但在有助于儿童观察美,发现美及美感形成方面的影响却是举足轻重的。
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文献信息
篇名
DIY手工软陶作为艺术教育手段对“能力”发展可行性分析
来源期刊
才智
学科
关键词
手工软陶
艺术教育
动手能力
综合素质
发展
可行性
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
人资社科 Human Resources & Social Sciences(HR. & SS.)
研究方向
页码范围
247-247
页数
1页
分类号
字数
1864字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
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段亚
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研究主题发展历程
节点文献
手工软陶
艺术教育
动手能力
综合素质
发展
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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