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摘要:
“课程整合”是改革基础教育教学模式、教学方法和教学手段的重要途径。信息技术为小学语文学科教学提供了良好的学习环境,为 确立学生在小学语文学习中的主体地位奠定了坚实的物质基础。整合小学语文学科并体现在信息技术中更显得突出,本文旨在探索小学语文学科 整合信息技术的理论、途径和方法。
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优势
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学与信息技术的整合
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学语文 课程整合 信息技术
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2187字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课程整合
信息技术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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