浅谈初中英语音标教学策略

• 作者: 陈秋
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 音标教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 257-257
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

语音是一种语言的声音体系，是语言的物质载体之一，是语言进行交流的必要工具；因此，学习一种语言首先就要学习它的语音。英语作为一种拼音文字，其语音与它的语法、词法，甚至句法都有着一定的关联。学好英语语音，把握发音的要领和拼读规则，不仅是英语学习的首要一步，也是必要和重要的一步。语音学习是《新课标》所要求的教学内容之一。五级标准对语音的描述包括根据读音规则和音标拼读单词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋		2	1	1.0	1.0