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改进中学唱歌课教学 提高教学实效
改进中学唱歌课教学 提高教学实效
作者:
宣梦慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学音乐课
音乐教育
兴趣
审美
实效
摘要:
目前素质教育中,音乐教育占有很大的比重。其中,中学音乐课不但是普通中学必开的课程,而且又是实践性很强的教学活动,它是学生感受美、表现美、创造美的有效途径。而歌唱一直是音乐审美教育中最普及、最直接、最生动的艺术教学形式。因为歌唱是一种情感抒发的 需要。那么如何上好中学唱歌课教学呢?通过以下内容来展开,目的是为了提高中学唱歌课的教学效率。
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"两课"
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说课
教师素质
教学质量
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教学内容
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实效性
内容分析
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文献信息
篇名
改进中学唱歌课教学 提高教学实效
来源期刊
人间
学科
教育
关键词
中学音乐课
音乐教育
兴趣
审美
实效
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
人间教育
研究方向
页码范围
91-91,92
页数
2页
分类号
G633.951
字数
3695字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宣梦慧
杭州锦绣·育才中学附属小学
1
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被引次数趋势
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节点文献
中学音乐课
音乐教育
兴趣
审美
实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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