陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示

• 作者: 安晓洁
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育 幼儿教育 理论指导
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

陶行知的生活教育理论主要包括三方面：生活即教育、社会即学校、教学做合一。本文主要通过对当前幼儿教育的实践与认识，结合其理论，提出了当今幼儿教学应当回归生活。在幼儿教育的实际教学中，使幼儿能更加快乐、健康、积极向上地发展，生活教育赋予生活以教育 的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安晓洁		1	4	1.0	1.0