浅谈初中体育教学中的情绪辅导

• 作者: 符文亮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中体育 教学 情绪辅导
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 250-250
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

情绪是以人的需要和主观态度为中介的心理活动。能够满足人的需要的事物就会引起肯定的态度和体验，如快乐、满意、爱等；违反人的需要和意向的事物就会引起否定的态度和体验，如愤怒、哀怨、憎恨等。因此那些与人的需要有关的事物才会引起人的情绪，并依其是否得到满足而使情绪具有肯定或否定的性质。新的课程理念指出学生是学习和发展的主体，课程必须关注学生的个性差异和不同的学习需要。因此初中体育教学应注意满足学生的正常心理需要，通过情绪辅导促使学生在活动中有积极的情绪体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符文亮		3	4	1.0	2.0