谈谈高中美术鉴赏教学

• 作者: 韩倩倩
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 模块 美术鉴赏 教学 体验
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

美术教育的根本目的是培养人，人是艺术教育的目的，是深思艺术教育的新契机；人是主体，他并不是消极地接受教育，而是具有内在生成的自发力，有知觉、感觉、精神力、冲动、意志力的个人；艺术教育不是教“艺术”，也不是进行“教育”，而是激发主体“人”与环境相互关系的自觉，产生主动学习的精神，达到人与环境协调共存的目的。